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初級社會(huì)工作者社會(huì)工作綜合能力(初級)多項(xiàng)選擇題每日一練(2019.05.10)

多項(xiàng)選擇題
秦磊一直暗戀班上的某位女生，在臨近大學(xué)畢業(yè)時(shí)才鼓起勇氣向這位女同學(xué)表白，卻斷然遭到拒絕。秦磊感到很失望，同時(shí)內(nèi)心充滿自卑，心里十分痛苦和矛盾，甚至對自己產(chǎn)生了負(fù)面的自我評價(jià)和認(rèn)識。他的這種情緒嚴(yán)重影響了他的日常生活和學(xué)習(xí)。無助之下，他向社會(huì)工作者王州求助。在以下策略中，王州可以使用的有（）。
A.王州幫助秦磊培養(yǎng)生活受挫能力和環(huán)境適應(yīng)能力
B.王州要讓秦磊相信戀愛的前提是要先愛自己，接納自己
C.王州決定使用人本心理治療法來對王州進(jìn)行分析治療
D.王州經(jīng)過仔細(xì)分析認(rèn)為應(yīng)該讓秦磊重新認(rèn)識自我，讓他看到一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)的自我
E.王州向秦磊指出他所喜歡的女生也是有不足之處的，并不需要自己這樣喜歡
多項(xiàng)選擇題
據(jù)國外媒體報(bào)道，有研究人員表示，在男孩和女孩之間存在著一些性別特征行為差異，例如男孩更傾向于一些雜亂無章和動(dòng)作激烈的行為。影響人類行為的因素復(fù)雜多樣，這里所說的主要是生物因素，生物因素對人類行為的影響包括（）。
A.影響人的成長，是人的行為的物質(zhì)基礎(chǔ)
B.生理因素的變化不會(huì)對心理因素造成影響
C.不同階段的人生理發(fā)育不同
D.生物因素主要通過遺傳基因影響人類的行為發(fā)展
E.人類不同時(shí)期具有不同的成長特征
多項(xiàng)選擇題
研究表明，在20~24個(gè)月時(shí)，嬰兒明顯增加了控制性微笑，表明嬰兒已經(jīng)能意識到自己可以通過努力完成某些事情。2歲左右的嬰兒已具有用言語表達(dá)自己的能力，逐漸從第三人稱轉(zhuǎn)變到第一人稱，這是自我意識的巨大進(jìn)展。嬰幼兒的自我意識發(fā)生要經(jīng)歷以下幾個(gè)階段（）。
A.游戲伙伴階段
B.發(fā)展階段
C.退縮階段
D.自我意識出現(xiàn)階段
E.自我意識成熟階段
多項(xiàng)選擇題
從評估主體的不同看，社會(huì)政策評估可分為（）。
A.內(nèi)部評估
B.外部評估
C.直接評估
D.間接評估
多項(xiàng)選擇題
下列各類型的小組中，（）屬于組成小組。
A.圍棋興趣小組
B.街頭玩伴
C.朋輩小組
D.任務(wù)小組
E.工作委員會(huì)