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06052青少年心理學判斷題每日一練(2019.10.08)
判斷題
瓦龍既強調生物因素和社會因素的作用，也重視兒童與外部環(huán)境的相互作用，比較自覺地運用、貫徹辯證唯物主義的觀點來研究兒童青少年心理的發(fā)展。
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青少年的自我意識由分化到統(tǒng)一這個過程并是絕對的，個體間沒有較大的差異。
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易性別癖是性取向上的心理障礙。
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例如“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，就是對“怕”的情緒記憶。
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考試焦慮是指由于擔心考試失敗或渴望獲得更好的分數而產生的一種憂慮、緊張的心理狀態(tài)。
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