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科研方法與論文寫作判斷題每日一練(2020.03.31)
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文獻具有存貯知識、傳遞和交流信息的功能。
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不完全歸納法可分為簡單枚舉歸納法和科學歸納法。
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翻譯寫作、編輯寫作屬于亞寫作。
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教研員聽課,不僅要聽教師是如何講的,思考學生是如何想的,更主要是認真觀察整個課堂的動態(tài).
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一個國家的科技發(fā)展水平越高,對知識產權保護的力度就越大。
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