A.觀察、分析兒童的行為 B.適當(dāng)參與兒童的活動 C.保證兒童的活動機會 D.合理運用評價的手段
A.對觀察對象的選擇 B.有無目的 C.觀察記錄方面 D.實施手段
A.學(xué)會使用簡單工具的技能 B.學(xué)習(xí)使用工具制作簡單產(chǎn)品的技能 C.培養(yǎng)在操作過程中根據(jù)操作目標(biāo)及時調(diào)整操作過程的能力 D.培養(yǎng)對操作過程和結(jié)果的思考、調(diào)整和修正的能力
A.能運用各種感官,動手動腦,探究問題B.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果C.對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲D.珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識
A.研究的完整性 B.研究對象的多學(xué)科性 C.學(xué)科的多對象性 D.科學(xué)研究的信息化