教師招聘面試問答題每日一練(2020.05.08)

問答題
新教師如何讓學(xué)生喜歡自己？
答案：1）融入學(xué)生，培養(yǎng)自己的親和力。剛剛走出校園，更了解學(xué)生心里所想，要想學(xué)生之所想。“己所不欲，勿施與人。&r...
問答題
學(xué)高為師，身正為范。對(duì)此你是怎樣理解的？
答案：學(xué)高為師，身正為范是一句古話，它折射的是一種教育的哲理。我認(rèn)為“學(xué)高為師，身正為范。”簡(jiǎn)短數(shù)字，精辟概括出教師風(fēng)范?！皩W(xué)...
問答題
如何處理有矛盾的兩個(gè)學(xué)生？
答案：在班集體中出現(xiàn)學(xué)生之間鬧矛盾的現(xiàn)象是很常見的，對(duì)待這樣的事情，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來著手處理：
首先，我會(huì)從第三...
問答題
學(xué)生記憶有什么特點(diǎn)，你認(rèn)為教師如何提高學(xué)生的識(shí)記能力？
答案：學(xué)生在不同的學(xué)習(xí)階段具有不同的記憶特點(diǎn)，以小學(xué)生為例，一般而言，凡是引起小學(xué)生強(qiáng)烈情緒體驗(yàn)，易于理解的事物記憶較快而且記...
問答題
如何看待減負(fù)增效？
答案：一、中國(guó)教育的現(xiàn)狀，之所以全社會(huì)都關(guān)注教育減負(fù)這一問題主要是教育的現(xiàn)狀引發(fā)的。學(xué)生在校學(xué)習(xí)的時(shí)間和教師工作時(shí)間過長(zhǎng)，學(xué)生...

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教師招聘面試問答題每日一練(2020.05.08)

新教師如何讓學(xué)生喜歡自己？

學(xué)高為師，身正為范。對(duì)此你是怎樣理解的？

如何處理有矛盾的兩個(gè)學(xué)生？

學(xué)生記憶有什么特點(diǎn)，你認(rèn)為教師如何提高學(xué)生的識(shí)記能力？

如何看待減負(fù)增效？

教師招聘面試問答題每日一練(2020.05.08)

新教師如何讓學(xué)生喜歡自己？

學(xué)高為師，身正為范。對(duì)此你是怎樣理解的？

如何處理有矛盾的兩個(gè)學(xué)生？

學(xué)生記憶有什么特點(diǎn)，你認(rèn)為教師如何提高學(xué)生的識(shí)記能力？

如何看待減負(fù)增效？

新教師如何讓學(xué)生喜歡自己？

學(xué)高為師，身正為范。對(duì)此你是怎樣理解的？

如何處理有矛盾的兩個(gè)學(xué)生？

學(xué)生記憶有什么特點(diǎn)，你認(rèn)為教師如何提高學(xué)生的識(shí)記能力？

如何看待減負(fù)增效？