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教育社會(huì)學(xué)多項(xiàng)選擇題每日一練(2020.05.16)

  • 多項(xiàng)選擇題

    根據(jù)教育制度是否滿足社會(huì)和個(gè)體需要,可將教育功能分為()

    A.整合功能
    B.限制功能
    C.導(dǎo)向功能
    D.傳遞功能

  • 多項(xiàng)選擇題

    從世界范圍看,()可稱為“傳統(tǒng)”的四大差異

    A. 階級(jí)差異
    B. 種族差異
    C. 地區(qū)差異
    D. 性別差異

  • 多項(xiàng)選擇題

    在不同的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)類型的社會(huì)中,()等都呈現(xiàn)出很大的差異

    A.教育對(duì)象
    B.教育內(nèi)容
    C.學(xué)校組織
    D.教育功能

  • 多項(xiàng)選擇題

    吳康寧認(rèn)為,單純以班級(jí)組合的結(jié)構(gòu)化程度來(lái)區(qū)分,可將班級(jí)組織分為()

    A. 所屬群體
    B. 學(xué)生群體
    C. 教師群體
    D. 參照群體

  • 多項(xiàng)選擇題

    教育社會(huì)學(xué)的演變主要經(jīng)過(guò)哪幾個(gè)階段()。

    A.規(guī)范性時(shí)代
    B.證驗(yàn)性時(shí)代
    C.解釋的新教育社會(huì)學(xué)時(shí)代
    D.成熟時(shí)代

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