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高校教師招聘考試判斷題每日一練(2020.06.10)
判斷題
道德認識不同于科學認識，道德認識不在于認識客體本身，而是通過客體來找出其與社會、與他人的相互關系和價值方向。
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一般意義上講，學術評價是一項公益服務，學術共同體成員有義務參加學術評價工作。
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教師作為一般道德主體，他必須比一般人更嚴格地履行一般道德義務，只有這樣，他才能成為真正的道德榜樣。
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義務和自由是對立的，作為高校教師要履行好教師道德義務就必須放棄相應的職業(yè)自由。
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從道德品質(zhì)上講，公正是一種教師美德，它體現(xiàn)了教師在教育勞動過程中的高尚人格。
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