A.加強(qiáng)對(duì)幼教事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和控制 B.重視兒童生存、保護(hù)和發(fā)展工作，使兒童權(quán)利保障法制化 C.幼教行政目的性、自覺(jué)性不斷增強(qiáng) D.以上都對(duì)
A.獨(dú)自游戲階段B.平行游戲階段C.聯(lián)合游戲階段D.合作游戲階段
A.強(qiáng)化園內(nèi)各類(lèi)人員的管理意識(shí) B.建立幼兒園課程管理制度 C.幼兒園課程管理的內(nèi)容 D.幼兒園課程資源的管理
A.提出了行動(dòng)教育研究 B.強(qiáng)調(diào)幼兒教育應(yīng)當(dāng)遵循自然的原則 C.認(rèn)為教育要適合兒童天性的發(fā)展，保持兒童的天性 D.提倡"自然后果法"
A.適應(yīng)課程改革的需要 B.滿(mǎn)足教師個(gè)人成長(zhǎng)的需要 C.依照教研制度革新的需要 D.促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展的需要
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