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        幼兒教師資格幼師保教知識與能力(統(tǒng)考)單項選擇題每日一練(2020.07.18)

        • 單項選擇題

          被動使用記憶策略的階段大致出現(xiàn)在()左右。

          A.-2歲
          B.4~5歲
          C.5~7歲
          D.7~8歲

        • 單項選擇題

          幼兒主動地、創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實生活的游戲是()

          A.創(chuàng)造性游戲
          B.體育游戲
          C.音樂游戲
          D.智力游戲

        • 單項選擇題

          “樂意與人交談,講話禮貌”是屬于幼兒教育目標中的的()目標。

          A.語言目標
          B.科學目標
          C.社會目標
          D.行為目標

        • 單項選擇題

          根據(jù)幼兒記憶發(fā)展特點,6-7歲幼兒應(yīng)著重培養(yǎng)以下方面的記憶能力()

          A、有意識記、意義識記和形象記憶
          B、有意識記、機械識記和形象記憶
          C、有意識記、意義識記和語詞記憶

        • 單項選擇題

          首先提出“懸缺課程”這一概念的是()。

          A.皮亞杰
          B.艾新納
          C.凱米
          D.海恩/斯科普

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