在課堂上，小明向老師提了一個(gè)問(wèn)題，教師沒(méi)有立馬告訴小明固定答案，而是將這一問(wèn)題拋給全班同學(xué)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)，讓學(xué)生思考小明所提出的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行思維活動(dòng)，該教師采用的提問(wèn)策略是（）。