A.讓幼兒感受不同技能的不同視覺效果 B.讓幼兒感受不同技能的不同操作樂趣 C.讓幼兒在不同技能操作中獲得成就感 D.讓幼兒在不同技能操作中表達(dá)自己的情感
A.盡量讓幼兒多觀察,奠定想象基礎(chǔ) B.不要干預(yù)幼兒,自然想象力就來了 C.教師要為幼兒營造想象的氛圍 D.一定不要任何模仿活動,會影響幼兒想象力發(fā)揮
A.探索繪畫方法同樣有趣 B.我們怎樣學(xué)畫的就怎樣教他們 C.應(yīng)該教會他們怎樣把物象畫逼真 D.教師不只是為其設(shè)計繪畫內(nèi)容,還要設(shè)計繪畫方法