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填空題
我國(guó)21世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)新的課程標(biāo)準(zhǔn)力圖在課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施建議等方面全面體現(xiàn)（）、（）以及（）三位一體的課程功能。
答案：
知識(shí)與技能；過(guò)程與方法；情感態(tài)度與價(jià)值觀
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述兒童的空間知覺(jué)能力的發(fā)展有哪些階段性的特征。
答案：
①方位感是逐步建立的；
②空間觀念的建立逐漸從外顯特征的把握發(fā)展到從本質(zhì)特征的把握；
③空間透視能力是逐步增強(qiáng)的。
填空題
兒童構(gòu)建數(shù)學(xué)概念能力的要素主要包括（）、（）以及（）等。
答案：
已有的生活經(jīng)驗(yàn)和數(shù)學(xué)概念；數(shù)學(xué)思維能力；數(shù)學(xué)的語(yǔ)言能力
