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法國1995年新教學大綱所規(guī)定的法國小學公民教育的主要內(nèi)容是:通過豐富多彩的班級、學校生活,進行以社會的基礎準則為中心的道德教育。
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20世紀70年代以后,西方各主要發(fā)達國家在教育改革中把道德教育改革提高到關系到國家命運的高度來認識。
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在法國小學公民教育中,認為學校教育環(huán)境中讓學生深入接觸社會,在學校到社會的跨越中具備一個負責的合格公民應該具備的基礎素質(zhì)包括:尊重自我;尊重他人;尊重集體生活中的責任和義務;了解人類權利與尊重,了解民主生活,了解世界中的法蘭西等社會實際。
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