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皮亞杰經(jīng)過多年的觀察研究,發(fā)現(xiàn)個體的認(rèn)知發(fā)展在連續(xù)性中呈現(xiàn)出階段性的特征,他將兒童認(rèn)知發(fā)展劃分為4個階段:()運(yùn)動階段()、前運(yùn)算階段()、具體運(yùn)算階段()、形式運(yùn)算階段()。
答案:
感知;0~2歲;2~7歲;7~11歲;11~15歲
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填空題
在教學(xué)設(shè)計中,學(xué)習(xí)需要是一個特定的概念,指有關(guān)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的目前狀況與所()達(dá)到的狀況之間的差距,這一差距就是學(xué)習(xí)需要。
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期望
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填空題
普遍性目標(biāo)是以抽象的、普遍的()來陳述的教學(xué)目標(biāo)。
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