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在多媒體設備的教學活動中,教學互動主要有三種方式,分別為人機互動,師生互動和生生互動。
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視頻資源在學科課堂教學中能有效激發(fā)學生學習興趣。
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技術首先被教育所采用,在應用的過程中,技術的影響會產(chǎn)生從量變到質變的積累,從而影響教育本身也會發(fā)生改變。
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