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展示既是手段也是目的。一般來(lái)講,展示分4個(gè)層次:①思維的可視化過(guò)程;②思維的可聽(tīng)化過(guò)程;③();④()。
答案:
思維的交織過(guò)程;思維的提升過(guò)程
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填空題
小展示環(huán)節(jié)主要包括3項(xiàng)任務(wù):完成識(shí)記內(nèi)容、()、()。大展示主要是為了“集中火力”,解決()的問(wèn)題。
答案:
安排展示內(nèi)容;準(zhǔn)備質(zhì)疑內(nèi)容;各小組解決不了
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教師在課上應(yīng)該把學(xué)生看成(),用親切、真誠(chéng)來(lái)營(yíng)造和諧民主的氣氛,讓學(xué)生()、(),并且能夠知無(wú)不言、言無(wú)不盡。
答案:
平等的朋友;敢說(shuō);想說(shuō)
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