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小組文化是班級精神文化建設(shè)的重中之重。
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重建班級物質(zhì)文化就意味著重建教室,即建設(shè)新教室。
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什么是教育者最大的教育資源?是教育者自身的(),即教育者是(),有著怎樣的(),有著怎樣的(),有著怎樣的()。從這個意義上說,重建班級精神文化呼喚()的精神成長。
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生命樣本;什么樣的人;精神海拔;生命狀態(tài);境界格局;教師尤其是班主任
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