單項選擇題

進行技能分解時，分解的步驟多少與復雜程度主要由（）決定

A.技能的難易
B.學生的年齡
C.學生的能力
D.以上都對

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單項選擇題

（）是一種有效的建立新技能的教學方法

A.離散式單元教學
B.自然環(huán)境教學
C.地板時光
D.故事形式的干預

單項選擇題

行事歷展現(xiàn)形式可以是（）

A.照片
B.實物
C.象征性繪畫
D.以上均可

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