A.學生在游戲時會準確地命名顏色 B.學生在做剪紙活動時會準確地命名顏色 C.學生在游戲時能準確地命名出“黃色”、“紅色,,、“綠色” D.學生在做剪紙活動時會準確地命名出“黃色”、“紅色”、“綠色”
A.在指令與反應之間沒有產(chǎn)生確定關系時,輔助是必要的 B.輔助僅適合短暫使用 C.隨著學生技能掌握情況的變化,輔助需要及時撤掉 D.以上說法均正確
A.每個人都擁有不同的強化物 B.學生的任何正確的反應都應該得到強化 C.學生的強化物越少,訓練效果越好 D.老師需要把強化物從食物和物品過渡到社會性強化物