單項(xiàng)選擇題

創(chuàng)造性地提出了兒童認(rèn)知發(fā)展的四個(gè)階段的理論,描述了從嬰兒期到青春期的認(rèn)知發(fā)展順序的心理學(xué)家是()

A.皮亞杰
B.華生
C.艾利克森
D.柯爾伯格

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