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教學過程中,學生的情感的準備狀態(tài)是影響學生學習的重要變量。
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在有關"武器效應"的實驗中,沒有看見武器的被試者比看見武器的被試者具有更為強烈的攻擊性行為。
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沒有沖突的人際關系就是好的人際關系。
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