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【論述題】論述維果斯基的認(rèn)知發(fā)展理論及其對(duì)教學(xué)的意義。
答案:
維果斯基是一個(gè)建構(gòu)主義者。
首先他認(rèn)為心理發(fā)展是一個(gè)量變與質(zhì)變相結(jié)合的過(guò)程是由結(jié)構(gòu)的改變到最終形成新質(zhì)的意識(shí)系...
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問答題
【論述題】闡述青少年認(rèn)知發(fā)展對(duì)教學(xué)的意義。
答案:
一、認(rèn)知發(fā)展與教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容及方法
(1)認(rèn)知發(fā)展是確定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)所謂教學(xué)目標(biāo)包括通常所說(shuō)的教學(xué)的目標(biāo)與任...
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問答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述青少年記憶發(fā)展的一般特點(diǎn)。
答案:
①有意識(shí)記占主導(dǎo)地位
②理解識(shí)記逐漸成為主要的識(shí)記方法
③抽象記憶占優(yōu)勢(shì)
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