A、有機(jī)體的各個(gè)部分生長(zhǎng)速率不同
B、一部分的生長(zhǎng)可能為另一部分所控制
C、一旦達(dá)到成熟,生物體的總生物量保持相對(duì)恒定
D、生長(zhǎng)趨于局限在一些特殊類群的細(xì)胞中
A、孢子體與配子體階段有明顯的區(qū)別
B、單倍體階段縮短
C、無性階段縮短
D、增加配子體的復(fù)雜性
寫出分屬于下列科的校園植物。
石竹科()
茄科()
唇形科1.()2.()
紫草科1.()2.()
木樨科()
百合科1.()2.()
禾本科1.()2.()3.()