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問答題
【簡答題】觀點辨析：“ 教師專業(yè)化要求教師積累和形成豐富的實踐性知識，理論性知識不再重要?！?/h4>
答案：
教師教學的中心任務是對學科作出一種教育學解釋。教師在完善自己的專業(yè)知識結構過程中，應當注意有意識地溝通理論性知識和實踐性...
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問答題
【簡答題】河南省某鎮(zhèn)一所小學，為了迎接上級教育部門教學檢查，該校三（3）班班主 任李 老師受校長委托通知王大軍同學不準到校上課，理由是王大軍同學平時調(diào)皮倒蛋，不遵守課堂紀律，成績很差。為了達到評價好印象，故勒令該生停課一周。這位班主任停止學生上課的做法是否合理？請加以評析。
答案：
（1）停止學生上課的做法是不對的，侵犯了學生的教育權；教師應依法執(zhí)教；
（2）分析與評論：停止違反紀律的學生上...
（2）分析與評論：停止違反紀律的學生上...
