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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】語(yǔ)法教學(xué)的方法歸納起來(lái)，主要有哪幾種？
答案：
一.歸納法：從具體的語(yǔ)言材料中總結(jié)語(yǔ)法規(guī)則，再運(yùn)用這些規(guī)則進(jìn)行操練。
二.演繹法：先講清語(yǔ)法規(guī)則，再舉例說(shuō)明，...
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)要說(shuō)明對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)在處理“語(yǔ)”和“文”關(guān)系方面所作的幾種嘗試。
答案：
1）先語(yǔ)后文。學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)音標(biāo)課文，然后學(xué)習(xí)漢字。
2）語(yǔ)文并進(jìn)，聽(tīng)說(shuō)讀寫同時(shí)訓(xùn)練。一方面進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)訓(xùn)練，一方...
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】在第二語(yǔ)言教學(xué)中應(yīng)如何處理目的語(yǔ)教學(xué)與母語(yǔ)或媒介語(yǔ)的關(guān)系？
答案：
一、利用母語(yǔ)進(jìn)行與漢語(yǔ)的對(duì)比分析，主要指
①在教材編寫和教師備課中進(jìn)行語(yǔ)言對(duì)比分析，以確定教學(xué)重點(diǎn)；
①在教材編寫和教師備課中進(jìn)行語(yǔ)言對(duì)比分析，以確定教學(xué)重點(diǎn)；
