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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】確定課程與教學(xué)目標(biāo)的基本環(huán)節(jié)有哪些?
答案:
①、確定教育目的;
②、確定基本來(lái)源;
③、確定基本取向;
④、確定課程與教學(xué)目標(biāo)體系。
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】試分析生成性目標(biāo)的價(jià)值取向及優(yōu)勢(shì)與局限。
答案:
①、價(jià)值取向:本質(zhì)上對(duì)“實(shí)踐理性”的追求。強(qiáng)調(diào)學(xué)生、教師與教育情境的交互作用,是過(guò)程取向。
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】布盧姆的“教育目標(biāo)分類學(xué)”是“行為目標(biāo)”取向的一個(gè)范例,其“認(rèn)知領(lǐng)域”、“情感領(lǐng)域”、“動(dòng)作技能”領(lǐng)域分別包涵什么內(nèi)容。
答案:
①、“認(rèn)知領(lǐng)域”包括知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用、分析、綜合、評(píng)價(jià);
②、“情感領(lǐng)域&...
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