(1)在目標情境中進行訓(xùn)練; (2)在多種刺激條件下進行訓(xùn)練; (3)制定情境的共同刺激; (4)教授一些功能等值反應(yīng)。
確定目標行為;確定目標行為的測量方法;確定目標行為必須執(zhí)行的時間;確定強化與懲罰的發(fā)生;確定由誰來實施強化或懲罰。