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A.密歇根大學研究了領(lǐng)導(dǎo)行為的兩個概念化維度：以生產(chǎn)為中心的行為和以員工為中心的行為
B.以生產(chǎn)為中心的領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注任務(wù)而非員工，更強調(diào)工作的技術(shù)或任務(wù)事項，并把員工視為達到目標的手段
C.以員工為中心的領(lǐng)導(dǎo)者與高群體生產(chǎn)率及高工作滿意度聯(lián)系在一起
D.密歇根大學研究者的結(jié)論對以生產(chǎn)為中心的領(lǐng)導(dǎo)者十分有利

A.領(lǐng)導(dǎo)者的特性和品質(zhì)并非全是與生俱來的，而是可以在領(lǐng)導(dǎo)實踐中形成，也可以通過訓練和培養(yǎng)的方式予以造就
B.主要研究領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者在本質(zhì)上是否存在差別
C.側(cè)重于研究領(lǐng)導(dǎo)者的心理、性格、知識、能力等方面
D.領(lǐng)導(dǎo)者的特性來源于生理遺傳，是先天就有的