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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述自然習(xí)得與有計(jì)劃學(xué)習(xí)之間有何區(qū)別？
答案：
習(xí)得：無(wú)意中獲得，在自然的交際情景中通過(guò)使用語(yǔ)言發(fā)展語(yǔ)言能力。學(xué)習(xí)：理解知識(shí)，自學(xué)學(xué)習(xí)，顯性的理解。習(xí)得：不知不覺(jué)的過(guò)程...
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】幼兒習(xí)得語(yǔ)言的三個(gè)階段是什么？
答案：
1、單獨(dú)詞句階段，亦稱命名階段。通常用一個(gè)詞指稱一個(gè)物體。
2、二三詞句階段，亦稱電文階段。幼兒到兩歲左右已開...
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】完成將言語(yǔ)表層結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換為深層結(jié)構(gòu)這個(gè)譯碼過(guò)程需從哪三個(gè)方面著手來(lái)獲得理解？
答案：
（1）聽者應(yīng)能感知和理解言語(yǔ)中的詞。（關(guān)鍵是弄清該詞所處的語(yǔ)境）
（2）聽者應(yīng)能理解整個(gè)句子的結(jié)構(gòu)。
（2）聽者應(yīng)能理解整個(gè)句子的結(jié)構(gòu)。
