A.溝通模式的代表人物是伯恩和瓦茲拉威克。 B.信息溝通不良會產(chǎn)生分歧和曲解。 C.偏差行為是由于言語和非言語表達缺乏一致而造成的。 D.偏差行為是通過學(xué)習(xí)而來。 E.治療護理過程就是改善與別人的溝通。
A.一個人在發(fā)現(xiàn)并接納自己的過程中受到阻擾就可能出現(xiàn)行為的偏差。 B.治療與護理就是通過促進病人體驗真誠的關(guān)系來實現(xiàn)。 C.常常在團體治療中讓病人體驗認識自己。 D.主要代表人物是雅斯柏等。 E.溝通障礙是病人產(chǎn)生偏離行為的原因。
A.代表人物是佛洛依德 B.對偏差行為的看法是由于早期發(fā)展沖突未妥善解決。 C.與兒童發(fā)展時期和家庭經(jīng)歷有關(guān)。 D.在遭受挫折、失敗、專制、矛盾、沖突的環(huán)境和缺乏同情關(guān)愛的情況下成長的兒童,易患精神障礙。 E.與人際關(guān)系障礙有關(guān)。