A.參考文獻的綜述 B.無關(guān)變量的控制 C.開展研究的假設(shè) D.策略方法的調(diào)整
A.學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是本次課程改革的核心任務(wù) B.學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是本次課程改革的顯著特征 C.學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變將會引起思維方式、生活方式甚至生存方式的轉(zhuǎn)變 D.教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變最終都要落實到學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
A.占用了學(xué)生的休息時間 B.使學(xué)生喪失了消化知識、獨立思考、反思回顧的機會 C.分散了課堂學(xué)習(xí)的注意力 D.加重了學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)