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認(rèn)知重建技術(shù)是源自AlbertEllis的理性-情緒治療和S?Freud的認(rèn)知療法,焦點是發(fā)展有適應(yīng)性的思維,引導(dǎo)產(chǎn)生建設(shè)性的行為變化。()
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自信性訓(xùn)練以治療缺乏自信心為特征的各種障礙為目的的技術(shù)()
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悖論(反常)干預(yù)與癥狀處方是要求患者故意保持或“加重”癥狀行為。這是“以毒攻毒”的治療技術(shù),常??梢匝杆倏刂七m應(yīng)不良行為。()
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