A.系統(tǒng)性 B.個(gè)別性 C.可行性 D.兼顧個(gè)人與集體
A.從普通幼兒教育活動(dòng)中分離出來(lái) B.同普通幼兒教育活動(dòng)融為一體 C.在教學(xué)內(nèi)容的各個(gè)領(lǐng)域都進(jìn)行語(yǔ)言矯治的滲透 D.成為所有幼兒教師的職責(zé)
A.就事論事,矯正異常行為 B.讓兒童暴露其早期的創(chuàng)傷和痛苦體驗(yàn) C.著重解決異常行為和心理障礙的內(nèi)在原因 D.讓兒童盡情發(fā)泄自己的情緒及焦慮