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【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述課堂學(xué)習(xí)管理的涵義、功能及影響因素。(地位、基本原則)
答案:
⑴概念:是相當(dāng)廣泛的,一般是指教師在教學(xué)活動(dòng)中,建立一個(gè)有效的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng),從而實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的...
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述如何因材施教(根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的個(gè)別差異、因材施教應(yīng)注意、特殊兒童教育)?
答案:
⑴學(xué)生學(xué)習(xí)的個(gè)別差異:教師在教學(xué)過(guò)程中要注意到學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)別差異。學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的差異除智力、能力傾...
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述元認(rèn)知結(jié)結(jié)構(gòu)和策略。
答案:
結(jié)構(gòu):
⑴根據(jù)弗拉維爾的觀點(diǎn),元認(rèn)知就是對(duì)認(rèn)知的認(rèn)知,具體地說(shuō),是個(gè)人關(guān)于自己認(rèn)知過(guò)程的知識(shí)和調(diào)節(jié)這些過(guò)程的能...
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