A.從線到面的認識 B.空間的理解和表現 C.意念的空間 D.力求表達透視關系
(1)充分相信學生的潛力 (2)提供給學生自由發(fā)揮的空間 (3)給予學生個性化的輔導 (4)善于創(chuàng)設師生互動的環(huán)境