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答案：文學(xué)接受過程中由于“填空”“對話”“興味”的介入...

答案：

是相對于現(xiàn)實(shí)讀者而言的，指文本自身設(shè)定的能夠按照作者的創(chuàng)作動機(jī)，理解作者的本義，把文本的可能性加以具體化的預(yù)想讀者。