A、教育性 B、科學性 C、精簡性 D、藝術性
A、flash中的符號有三種分別是圖形、按鈕和影片剪輯 B、實例是出現(xiàn)在舞臺上的符號或者嵌套在其他符號中的符號 C、實例不具有符號的一切特性 D、對實例的屬性進行設置,不會影響符號
A、教師引導,學生探究 B、教師置境,學生體驗 C、教師演示,學生觀察 D、教師示范,學習模仿