A、重視測評軟件本身的問題 B、防止過分迷信測評軟件 C、防范過度商業(yè)化 D、測評標準僵化 E、測評工具多樣化
A、培訓專業(yè)人員 B、試題編制 C、題目編排策略 D、試測 E、質量分析
A、一般的人員素質測評理論假設 B、非智力理論 C、項目反應理論 D、人機交互作用理論 E、認知心理學理論