A、促進(jìn)嬰兒動(dòng)作技能的發(fā)展 B、多功能性、多層次性 C、幫助嬰兒了解事物之間的聯(lián)系和娛樂觀賞性 D、阻礙嬰兒心理的發(fā)展
A、根據(jù)物品的表面特征分類 B、從幾張圖片中挑出那張不一類的圖 C、找出畫面中缺少的一部分 D、根據(jù)動(dòng)物的習(xí)性,把食物與動(dòng)物對應(yīng)起來
A、抵足爬行、腹部貼地爬行、手足爬行 B、抵足爬行、向后退爬、手膝爬行 C、抵足爬行、向后退爬、手足爬行 D、抵足爬行、手膝爬行、手足爬行