A、0~1歲為理解言語的階段 B、1~1.5歲為言語的發(fā)生期 C、嬰兒語言發(fā)展的個體差異較小 D、在理解言語階段,嬰兒對成人語言的理解能力不斷發(fā)展,但其本身積極的言語交際能力卻發(fā)展較慢
A、注意力不易集中 B、不會主動進行學習 C、通過感官來進行學 D、需要反復教育
A、維生素A或維生素D比例失調(diào) B、過多補充鐵劑可以造成維生素E缺乏 C、食物中,乳兒糕的主要成分為谷類淀粉,蛋白質(zhì)成分很低 D、消化吸收及利用障礙