名詞解釋

教師的勞動特點

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加權定量評分法
答案：

指對評價對象各方面的特性或其總體狀況進行評分賦值，運用加權求和的公式統(tǒng)計評分結果，以判明其價值的評價方法。
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陶冶教育法
答案： （情感陶冶法）指教育者有目的有計劃地設置和利用各種情感和環(huán)境因素，讓受教育者受到潛移默化、耳濡目染的影響、感化和熏陶的教...
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