答案：（1）效應(yīng)評(píng)價(jià)與結(jié)局評(píng)價(jià)關(guān)注的都是健康教育與健康促進(jìn)干預(yù)實(shí)施后產(chǎn)生的效果，均可通過(guò)不設(shè)對(duì)照組的干預(yù)前后測(cè)試或非等同比較組...

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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述非等同比較組設(shè)計(jì)的優(yōu)勢(shì)與不足。
答案：1.非等同比較組設(shè)計(jì)屬于類實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，其設(shè)計(jì)思想是設(shè)立與接受干預(yù)的目標(biāo)人群（干預(yù)組）相匹配的對(duì)照組，通過(guò)對(duì)干預(yù)組、對(duì)照組在...
問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述不設(shè)對(duì)照組的干預(yù)前后測(cè)試評(píng)價(jià)方案的優(yōu)點(diǎn)與不足。
答案：通過(guò)比較目標(biāo)人群在項(xiàng)目實(shí)施前和實(shí)施后有關(guān)指標(biāo)的情況，反映健康教育/健康促進(jìn)項(xiàng)目的效應(yīng)與結(jié)局。優(yōu)點(diǎn)在于方案設(shè)計(jì)與實(shí)際操作相...