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簡述課程評價發(fā)展的特點。
答案:
(1)重視發(fā)展,淡化甄別與選拔,實現評價功能的轉化;
(2)重綜合評價,關注個體差異,實現評價指標的多元化;<...
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簡述班主任在班級中的角色。
答案:
(1)班主任是班級建設的設計者;
(2)班主任是班級組織的領導者;
(3)班主任是協調班級人際關系的主導者。
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判斷題
教師的有效指導是研究性課程成功實施的基本條件。()
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