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無(wú)論是從廣義上,還是狹義上來(lái)說(shuō),“教師專業(yè)化”與“教師專業(yè)發(fā)展”的概念是相通的,均指加強(qiáng)教師專業(yè)性的過(guò)程,兩者無(wú)本質(zhì)區(qū)別。
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20世紀(jì)70年代以來(lái),教師專業(yè)發(fā)展成了教師專業(yè)化的方向和主題。
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單項(xiàng)選擇題
世紀(jì)之交,西方掀起的()將心理學(xué)的研究視點(diǎn)從以往關(guān)注心理障礙與疾病的研究轉(zhuǎn)移到以幫助所有人獲得幸福為目標(biāo)。
A.積極心理學(xué)運(yùn)動(dòng)
B.消極心理學(xué)運(yùn)動(dòng)
C.圈地運(yùn)動(dòng)
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