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幼兒目標管理是依照確定目標——目標展開——目標實施——目標考評的順序運行的。它可以概括為“一個中心,三個階段、四個環(huán)節(jié)、()”。
答案:
九項工作
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制定科學的管理原則主要應考慮兩方面的問題:一是依據(jù)教育與管理的基本規(guī)律;二是以()、關系的分析與調整為前提。
答案:
基本矛盾
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教育行政通過()作用和非權力促進作用實現(xiàn)行政領導和業(yè)務領導。
答案:
權力限制
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