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【簡答題】小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的“數(shù)感”?
答案:
在教學中應當結合有關內容,加強對學生數(shù)感的培養(yǎng),把數(shù)感的培養(yǎng)體現(xiàn)在數(shù)學教學過程中。
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【簡答題】以前常用“數(shù)學是研究現(xiàn)實世界的數(shù)量關系和空間形式”來刻畫數(shù)學,現(xiàn)在對此你有何看法?
答案:
僅僅用“研究現(xiàn)實世界數(shù)量關系和空間形式的科學”來刻畫數(shù)學或生硬的背誦這些語句已經遠遠不夠了。對數(shù)...
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選擇小學數(shù)學教學內容的標準有()標準、()標準、()標準、()標準。
答案:
社會作用;教育作用;后繼作用;可行性
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