兒童以模仿和想象,通過扮演角色,創(chuàng)造性地反映周圍生活的一種游戲。
在一定社會條件下,幼兒逐漸了解社會關系、獲得社會經(jīng)驗、掌握社會規(guī)范而成為社會成員的過程,即自然人轉化為社會人的過程。