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維納認(rèn)為人們對(duì)自己行為結(jié)果的歸因包括努力、能力、控制、運(yùn)氣四方面。()
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判斷題
教學(xué)是教師引起、維持、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的所有行為方式,它包括了主要的和輔助的行為方式。()
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根據(jù)當(dāng)前社會(huì)的需要,教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)更注意培養(yǎng)學(xué)生的能力。()
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