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    單項(xiàng)選擇題

    “學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆?!边@句強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考結(jié)合,學(xué)以致用的名言是由誰提出的()

    A.孔子
    B.孟子
    C.荀子
    D.朱熹

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    • 單項(xiàng)選擇題

      非制度化教育相對(duì)于制度化教育而言,改變的不僅是教育形式,更重要的是()

      A.教育制度
      B.教育理念
      C.教育機(jī)構(gòu)
      D.教育政策

    • 問答題

      【論述題】

      根據(jù)教育進(jìn)展國際評(píng)估組織對(duì)世界21個(gè)國家的調(diào)查,中國孩子的計(jì)算能力是世界上最強(qiáng)的。調(diào)查同時(shí)顯示,中國的中學(xué)生用來做數(shù)學(xué)題的時(shí)間是每周307分鐘,而其它國家的孩子學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)間僅為217分鐘。令人痛心的是,中國學(xué)生為這個(gè)“計(jì)算能力世界第一”付出的不僅僅是時(shí)間,而且犧牲了孩子的創(chuàng)造力。中國孩子的創(chuàng)造力在所有參加調(diào)查的國家中,排名倒數(shù)第五。
      讀了這個(gè)案例,你有什么感想,請從我國現(xiàn)階段教育目的的基本精神和全面推進(jìn)素質(zhì)教育角度進(jìn)行分析。

      答案:素質(zhì)教育要求全面貫徹黨的教育方針,適應(yīng)時(shí)代的要求,強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
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