A.積極強(qiáng)化與消極強(qiáng)化
B.正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化
C.自然強(qiáng)化物和人為近似強(qiáng)化物
D.強(qiáng)化和懲罰
A.生理自我
B.社會(huì)自我
C.心理自我
D.虛擬自我
在關(guān)于人的身心發(fā)展研究中,當(dāng)代生物學(xué)家威爾遜把“基因復(fù)制”看作是決定人的一切行為的本質(zhì)力量;中國(guó)民間則有“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞”一說(shuō),當(dāng)代遺傳學(xué)的發(fā)展也為人們重新認(rèn)識(shí)這一觀點(diǎn)提供了某些方面的證據(jù)。請(qǐng)問:
(1)什么是遺傳素質(zhì)?如何認(rèn)識(shí)遺傳素質(zhì)對(duì)人的發(fā)展的作用?
(2)除了遺傳素質(zhì),分析小學(xué)生在性別、智力及非智力因素的差異。